Social Enterprise 360 (SE360), un program european pentru educatie in domeniul antreprenoriatului social, dezvoltat de Junior Achievement Romania impreuna cu organizatii partenere din alte 7 tari si cofinantat de Uniunea Europeana prin Erasmus+, a implicat, in perioada 2015-2016, peste 10.000 de liceeni din 373 de scoli, ce au propus 668 de idei de afaceri sociale cu ajutorul celor 507 de profesori si celor peste 200 de consultanti voluntari.
Evenimentul de inchidere a programului, Summit-ul European Social Enterprise 360, organizat la Bucuresti pe 30 iunie, a reunit aproximativ 47 de elevi, profesori, voluntari, antreprenori sociali, reprezentanti ai institutiilor din educatie din Romania si tarile partenere si ai unor institutii publice nationale si europene, inclusiv ai Comisiei Europene.
In cadrul summit-ului s-au prezentat rezultatele evaluarii si impactul generat prin programul SE360, modele de bune practica, cele mai bune proiecte propuse de elevi in cadrul competitiilor derulate la nivel european si experienta traita pe parcursul implicarii in program de catre profesori, elevi si voluntari si s-au discutat posibilitatile de replicare existente in viitor.
De asemenea, invitatii au luat parte si la un workshop interactiv tinut de Grameen Creative Lab in care au lucrat in echipe pentru a gandi si dezbate solutii pentru cresterea impactului generat prin educatia pentru antreprenoriat social, respectiv a interesului si motivatiei elevilor si profesorilor pentru antreprenoriat social si a sprijinului care ar putea fi obtinut in implementare din partea institutiilor publice si a companiilor pentru acest tip de programe educationale la nivel global.
“Consider ca programul Social Enterprise 360 are un potential remarcabil pentru dezvoltare si replicare. Am vazut ca partenerii implicati in program si-au luat angajamentul sa continue implementarea si in viitor, fapt care este o dovada a potentialului de replicare a programului. Tinerii participanti sunt un exemplu perfect de a promova antreprenoriatul, nu doar cel social, dar antreprenoriatul in general, pentru ca antreprenoriatul inseamna in esenta implicarea pentru rezolvarea problemelor cu care se confrunta oamenii si comunitatea”, spune Simone Baldassari, Policy Officer, DG Internal Market, Industry, Entrepreneurship & SMEs, European Commission.
In Romania, programul SE360 a fost pilotat in luna octombrie 2015, la Colegiul Economic Partenie Cosma din Oradea, iar ulterior initiativa a crescut, in anul scolar 2015-2016, participand per ansamblu in toate componentele si activitatile programului peste 200 de profesori si 4.000 de liceeni din toata tara.
Elevii participanti si-au dezvoltat abilitati precum: lucrul in echipa, gandirea creativa si critica, increderea in sine si in potentialul de a deveni viitori antreprenori si a genera schimbare in societate. Obiectivele si rezultatele obtinute prin programul SE360 in tarile participante se aliniaza si cu Noua agenda pentru competente in Europa elaborata de Comisia Europeana in iunie 2016, iar beneficiile programului SE360 sunt cu atat mai importante tinand cont ca studiile recente arata ca 40% dintre angajatorii europeni afirma ca nu pot gasi oameni cu competente potrivite care sa le permita companiilor lor sa creasca si sa fie inovatoare si ca prea putine persoane au mentalitatea si competentele antreprenoriale necesare pentru a-si incepe propria afacere si a se adapta la cerintele dinamice de pe piata muncii. (A.D.).